1.- Les matemàtiques com a construcció humana al llarg de la història

2.- Matemàtiques, ciència i societat
Contextos de vida quotidiana per aprendre matemàtiques a educació infantil.
  • En aquesta conferència s'argumenta la importància de desenvolupar el pensament matemàtic a les primeres edats a partir de contextos de vida quotidiana. S'exposen els coneixements matemàtics que cal treballar i com treballar-los de forma sistemàtica a partir de l'entorn immediat. Per tal exemplificar-ho, es presenten diverses situacions d'aprenentatge de les matemàtiques en contextos de vida quotidiana implementades per mestres d'Educació Infantil de diversos punts de la geografia catalana i espanyola.Àngel Alsina és professor de Didàctica de les Matemàtiques de la Universitat de Girona

En la pàgina web del CREAMAT hi podreu veure la conferència i mirar la presentació que l'acompanya.


3.- Les concepcions sobre les matemàtiques i la seva influència en l’ensenyament i aprenentatge

4.- Les competències matemàtiques: introducció al currículum de matemàtiques a primària


  • Processos
    • a desenvolupar en tots els cicles i comuns a tots els continguts
      • Organització del pensament matemàtic propi.
      • Comunicació del pensament matemàtic propi (mitjançant explicacions orals, gràfiques i escrites) a companys i professors, i contrast amb el dels altres.
      • Connexions entre els diferents blocs de matemàtiques i amb les altres àrees.
    • específics a desenvolupar
      • Resolució de problemes (Reconeixement. Identificació. Planificació. Organització. Aproximació. Estimació. Exploració. Elaboració.)
      • Raonament i prova (Comprensió. Comparació. Diferenciació. Cerca de regularitats. Ordenació. Classificació. Desenvolupament d’estratègies de càlcul. Desenvolupament d’estratègies de mesura. Composició i descomposició.)
      • Comunicació i representació (Descripció. Expressió. Representació. Modelització. Ús de diferents models. Lectura i escriptura. Ús de diferents llenguatges. Ús de vocabulari específic. Situació sobre la recta. Verbalització.)
      • Connexions (Relació. Interpretació. Aplicació. Utilització.

Converses pedagògiques: L'educació Matemàtica. Ponència a càrrec de Montse Torra i Anton Aubanell.

Significat de les categories en l'estudi PISA

Documents importants sobre competència matemàtica i currículum.




  • NCTM, WEB de l'associació de professors de matemàtiques d'USA.